师法之化
Enlightenment Through Education
教师和法度的教化。“师法之化”是由荀子(前313?—前238)提出的。荀子认为,人天生具有对外物的欲求,这是人的本性。如果放纵人的这种本性,就会导致人与人之间的纷争,社会将陷入混乱。因此,需要通过后天的教化,在恰当安顿人的欲望的同时,确立起对道德、礼法的认同与遵守。而教化的基本方式就是通过教师的传授和法度的规范,实现对人的欲望与言行的引导。
师法之化
Enlightenment Through Education
教师和法度的教化。“师法之化”是由荀子(前313?—前238)提出的。荀子认为,人天生具有对外物的欲求,这是人的本性。如果放纵人的这种本性,就会导致人与人之间的纷争,社会将陷入混乱。因此,需要通过后天的教化,在恰当安顿人的欲望的同时,确立起对道德、礼法的认同与遵守。而教化的基本方式就是通过教师的传授和法度的规范,实现对人的欲望与言行的引导。
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